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系统没有绝(jué )掉陈天豪的(de )希望(wàng )，在(zài )完成教育任务的同时，还是有(yǒu )机会(huì )奖励(lì )机器(qì )人教师的。

直到普及人数(shù )达到(dào )30000人的(de )任务(wù )要求才停了下来。

还好他知道(dào )现在(zài )是在(zài )宿舍里面，他选择(zé )的技能是雷(léi )盾。

技能(néng )点他是知道的，前世的游戏中(zhōng )，有(yǒu )很多(duō )游戏(xì )在学习新技能时，都会有一个(gè )技能(néng )点来(lái )学习。

拥有十点技能点的陈天(tiān )豪，没有(yǒu )第一时间把后续技能点出，后(hòu )面还(hái )有文(wén )化模(mó )块没有查看，等后面查看(kàn )之后(hòu )，再(zài )做决(jué )定也不迟。

人员撤离，有专门(mén )的人(rén )员收(shōu )拾学生留下来的试(shì )卷。

站在门(mén )口的(de )十人(rén )，集体躬身，异口同声喊道。

建造(zào )学校(xiào )所需(xū )的资源虽多，不过目前来说，都是(shì )常用(yòng )的资源。

陈文不是对陈一个人(rén )的挑(tiāo )战，而是学术上的挑战。

新的任务(wù )都是(shì )有关(guān )技能人数有关，在陈天豪大量(liàng )人员(yuán )支撑(chēng )下，一连完成了好几个任务，得到(dào )了十(shí )点技(jì )能点。